Proyecto flores y mariposa.

Búsqueda de información:
Buscamos en el libro cómo hacer los mecanismos que necesitamos para el proyecto: poleas.
Para hacer la mariposa, cogimos como modelo una mariposa de la pulsera de Sandra.

Tiempo: hemos tardado más o menos 4 semanas en realizar el proyecto, hoy lo hemos terminado, sólo quedaba pegar las flores.

Carlos desmontó el garaje, sacó el motor e hizo la polea.
Mari Carmen hizo el boceto de la mariposa.
Bea hizo el boceto de las flores.
Ana hizo la mariposa en el chapón y la cortó.
Sandra y Bea cortaron las flores.
Y al final entre todos hicimos los mecanismos.

Nuevo proyecto en el taller.

Definición del proyecto:
El proyecto va a consistir en un jardín con flores que haremos, donde habrá una mariposa dando vueltas alrededor de una flor.
Ayer, 25/05/11, lo que hicimos en el taller fue empezar a hacer las flores y la mariposa en el chapón. También pensamos en la organización del proyecto, cómo lo vamos a hacer.
Búsqueda de información: todavía no tenemos pensado el buscar información.
Diseño de la solución: el boceto y el croquis lo hicimos la semana pasada en el taller sobre papel, para saber el diseño, cómo quedarían.
Planificación del trabajo.
Listado de materiales: 3 chapones, pinturas, pinceles, medias y alambres.
Hoja de proceso:
Distribución de tareas:
Carlos: limpiador, "el chacho".
Mari Carmen: portavoz.
Ana. P:
Sandra: verifica las herramientas.
Bea:

Proyecto de tecnología: circuito eléctrico de una casa.

1.- Definición del proyecto: Es el plano de una casa en un folio tamaño A3, pegado en un chapón. El trabajo era poner por debajo con cables, conectados a bombillas y chinchetas, su circuito eléctrico.
Objetivos: Conseguir que el circuito eléctrico y, así, se enciendan las bombillas.
Especificaciones técnicas:
MEDIDAS: 10x5cm
MATERIALES: folio A3, chapón, cables, chinchetas, clips, bombillas y cinta aislante.
2.-Búsqueda de información: No hemos necesitado buscar información para realizar el proyecto.
3.- Diseño de la solución:
Plano en papel: lo hemos hecho en un folio tamaño A3, hemos señalado las habitaciones,los enchufes y el sitio de cada bombilla.
Plano digital:
4.-Planificación del trabajo:
-Hoja de proceso.
30/09/10:
Hoy hemos empezado a organizar los grupos, cada grupo esta compuesto por 6 personas. Mi grupo está compuesto por: Sandra, Ana, Mari Carmen, Carlos y yo.
07/10/10:
La profesora nos ha repartido unas hojas donde se explicaba cómo medir la resistencia con el polímetro por colores.
14/10/10:
Hoy hemos medido la resistencia haciendo circuitos en una tabla.
21/10/10:
Hoy nos ha explicado la profesora el primer proyecto que vamos a realizar, que consiste en hacer el circuito eléctrico de una casa.
18/11/10:
Seguimos con el folio A3, la maestra nos explica cómo poner el cajetín y las líneas de la casa con las medidas exactas.
24/11/10:
Seguimos con el folio A3, la maestra nos explica cómo poner el cajetín y las líneas de la casa con las medidas exactas.
25/11/10:
Decidimos la escala con la que trabajaremos con el folio A3.
29/11/10:
Hoy hemos realizado el mural que más tarde colocaremos en la pared. El mural es sobre el suministro de la electricidad en inglés.
01/12/10:
Hemos terminado el mural y lo hemos colocado en la pared.
15/12/10:
Seguimos en el plano de la casa, hoy colocamos las habitaciones.
22/12/10:
Ya vamos a acabar el plano de la casa.
2011.
12/01/11:
Seguimos con el plano y estamos apunto de pegarlo.
19/01/11:
Hemos pegado el plano en el chapón y hemos empezado a trabajar en él.
26/01/11:
Empezamos a colorear el plano.
02/02/11:
Terminamos de colorear el plano.
09/02/11:
Hemos tomado nota de cómo hacer el circuito en el chapón y lo hemos puesto en práctica.
16/02/11:
Hoy la maestra nos ha repartido 3 cables de diferente color de 1m cada uno para hacer el circuito.
16/2/11: Hoy hemos

Nuclear cemeteries

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Valoración primer trimestre,Tecnología 3°B

RESUMEN.
Este trimestre hemos aprendido:
TEORÍA: hemos dado el tema de la electricidad. Hemos aprendido a hacer problemas de circuitos,a calcular el Voltaje,la Intensidad y la Resistencia. También empezamos a dar algo de la energía: las fuentes de energía,el paso de la electricidad,etc.

ENGLISH: we have learned,for example,the electricity journey,we have drown a plane of a house with all the cuircuits of the house,the groups of devices...

TALLER: en el taller hemos hecho en cada grupo una casa distinta,pero cada uno con su plano. Hemos hecho la casa en escala 1 : 30,ahora la tendremos que plasmar en un chapón A3 y ponerle los circuitos eléctricos como en una casa real.

IFORMÁTICA: hemos hecho un plano también con el programa Qcad,cada grupo del taller de dividía en dos y se hacía el plano en la hora semanal de informática. Hemos actualizado nuestros bloggers y hemos subido el plano hecho en el Qcad.


IMPRESIONES.
Mi impresión ha sido positiva,he aprendido mucho en la teoría,a pesar de no haber sacado buena nota en el examen.
En general ha sido buena,porque de cada sección he aprendido algo y me gustaría que cada trimestre fuera así,porque las clases no han sido ni aburridas ni muy cargadas.


¿QUÉ HE APRENDIDO?
De todo un poco.
He aprendido cosas sobre la electricidad,la energía,a hacer un plano de una casa,a hacer el cajetín en el plano,a doblar el plano bien y saber por qué se dobla así,he aprendido vocabulario y "The electricity journey" en inglés,bueno,todo eso aparte de aprender a calcular los circuitos eléctricos.
Sinceramente,estre trimestre me ha gustado.

Plano de casa

En este proyecto hemos hecho un plano de una casa con el programa Qcad.
Cada grupo organizado en en taller de tecnología se divide para hacerlo cada dos o tres personas por ordenador.
El plano ha quedado así.

Partes básicas de un ordenador.

1.Hardware: está compuesto por los elementos físicos del ordenador como son: cables, chips, interruptores, placas base, disco duro, fuentes de alimentación…

2.Software: es el conjunto de programas que hace funcionar al ordenador.

3.Sistema operativo: es el programa más básico que me permite usar el ordenador. Hay tres tipos de sistema operativo: Linux, Windows y MAC.

4.Periféricos: son aquellos dispositivos externos al ordenador. Ejemplos: teclado, ratón, WebCam, Impresora…

5.Programas o aplicaciones: son diseñados para resolver problemas específicos así, si yo quiero descargar música utilizaré el programa ARES o EMULE. Si yo quiero eliminar o evitar los virus utilizaré un antivirus(Norton, Nod 32, Panda…), si quiero escribir una carta o realizar un trabajo usaré un procesador de texto(Word, Open Office…), si quiero comunicarme con alguien usaré el Messenger, si quiero editar fotos usaré el PhotoShop, el Picnik o el Paint.

Llega por fin Windows 7,más fácil y asequible que Vista.

Ya hay fecha para el lanzamiento del esperado Windows 7, el nuevo sistema operativo de Microsoft que sustituirá al denostado y muy criticado Windows Vista. A partir del próximo 22 de octubre, la nueva versión llegará a las tiendas. Tras el confeso fracaso de Windows Vista, Microsoft quiere reconquistar el escritorio personal y profesional. Windows 7, leído “seven” por los responsables de la compañía, pretende terminar con las frecuentes incompatibilidades con dispositivos como impresoras, escáneres y cámaras.

Luis Martín, responsable de Windows Ibérica, quiso ayer, durante la presentación en la feria SIMO, dar seguridad a los posibles clientes: “Antes de salir al mercado, hoy mismo, Windows 7 tiene acuerdos con casi todos los fabricantes y es compatible con 80.000 dispositivos”.

Las exigencias de hardware por parte de Windows Vista también pasarán a la historia. Habrá casi tantas versiones de Windows 7 como tipos de máquina y usuario. Desde una versión para netbooks, pequeños ordenadores portátiles de poco más de un kilo de peso, hasta una para servidores corporativos.

Un tercio de los adolescentes practica o padece 'ciberacoso'.

Las nuevas tecnologías, pese a todas sus ventajas, también acarrean problemas. Uno de ellos, por ejemplo, es que permiten que el acoso escolar traspase las puertas de los institutos y se extienda al mundo virtual, una modalidad de maltrato conocida como cyberbullying, según un estudio publicado este jueves por el Instituto Nacional de la Juventud (Injuve), perteneciente al ministerio de Igualdad. Esta nueva variedad, al igual que el acoso tradicional, puede provocar que los adolescentes vean desestabilizado su equilibrio mental.

La mensajería instantánea es el medio más popular para esta nueva forma de maltrato al que está sometido un elevado procentaje de chavales en edad escolar. Según el informe, uno de cada diez adolescentes se implica, bien como víctima o perseguidor, a través de esta vía. Un 4,6% lo hace por el chat y otro 4,3% por mensajes de móvil. A menor medida, el cyberbullying también ocurre vía correo electrónico (2,8%) y por teléfono (2,7%).

Apple lanzó las nuevas MacBook(y sus precios)

Hace apenas un par de días, los muchachos estacionados en Cupertino anunciaron al público las últimas versiones de portátiles basadas en la línea de MacBook. Con un revlucionario chasis de aluminio, cambios en el trackpad y un nuevo procesador de vídeo, Apple ha decidido apostar muy fuerte al mercado de los portátiles,en un intento de poner a todavía más adeptos bajo la bandera de la manzana, siempre y cuando estén dispuestos a pagar el precio. Entérate si valen la pena y otras alternativas más baratas (y poderosas) muy por debajo del precio oficial (solo que sin manzanita).

Son hermosas, eso nadie lo puede negar. La serie MacBook de portátiles es tal vez el ideal a la hora de buscar estética pura en un ordenador portátil, no importa si se trata del ahora desplazado modelo de plástico, o de los nuevos diseños. Pero ademñas de ser impactantes por fuera, estas versiones mejoradas (que actualizan a toda la línea, incluida la MacBook Air) incorporan cambios muy interesantes por dentro, tanto en la forma de construirlas como en sus componentes de hardware.

Fernando García

Qué País

Sony presenta la nueva PSP en Japón.

La PSP-3000, que costará unos 167 euros, cuenta con pantalla LCD y micrófono integrado.

Sony ha lanzado hoy en Japón su nueva Play Station portátil PSP-3000, con pantalla de cristal líquido(LCD) y micrófono integrado, con el objetivo de vender 15.000 unidades para finales de 2008.

La nueva PSP, que costará unos 167 euros en Japón, se presenta más delgada y más ligera, además la calidad de la imagen ha mejorado “espectacularmente” gracias a la pantalla de LCD, según Sony.

La PSP-3000 permite además la emisión de imágenes en tonos más vivos y naturales gracias a la alta resolución a las 4,3 pulgadas de la pantalla, que cuenta con tecnología antirreflejo. Otra de las novedades de la consola es que lleva integrado un micrófono, como demandaban algunos usuarios, para jugar utilizando la voz o hablar mediante programas de comunicación tipo Skype sin tener que usar un micrófono por separado, según Sony.

Este blog es para colgar los trabajos que he hecho en tecnología.